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這邊有些好東西 經典材料百變通
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　　本書作者根據大學指考、學測，精心寫作大量範例，告訴你如何從多面向透析經典素材，以一馭萬，縱橫考場。

　　什麼人需要這本書：
　　坐在考場，經常腦袋一片空白，搜索枯腸卻終無所得
　　平時勤於閱讀，卻不知如何在作文中發揮，總是感嘆書到用時方恨少
　　已經文采斐然，更想精益求精，揮灑出屬於自己的「經典名句」

　　本書精采示例──《等待》

　　在現實困境中，很多時候，我們只有等待。但有意義的等待，不是被動的聽天由命，而是主動的沉潛發憤；不是坐等餡餅的守株待兔，而是壯懷激烈的臥薪嘗膽。文王被拘，不是消極的坐等釋放，而是推演《周易》研究哲理；仲尼遭厄，並未在抱怨中虛耗光陰，而是書寫《春秋》，以明大義。無論現實處境如何，人生的每一寸光陰都非常珍貴。等待並非對時間的浪費；等待是一種沉默的努力，是在不被關注的狀態下，累積噴發的能量。

　　僅僅是運用司馬遷的《報任安書》，在作者巧筆下，便能勾勒出文章的深刻內涵。    還在等什麼？學會「百變通」，你也能做到！

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  作者： 羅曉暉    新功能介紹
• 出版社：螢火蟲    新功能介紹
• 出版日期：2014/06/12
• 語言：繁體中文

 經典材料百變通

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這邊有些好東西 不必補習，也能寫好作文：南一中教你高分作文這樣寫
不必補習，也能寫好作文：南一中教你高分作文這樣寫 都是有人推薦使用和分享
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　　為什麼平常的書寫很愉悅，變成了考試或作業，就不是那麼回事了？

　　林皇德老師說：「命題作文就是題目與自己的生命所擦出的火花。不需要畏懼，不需要恐慌；不必補習，也不必特意準備。你只需要好好的閱讀與生活，閱讀更多人生的故事，睜開眼睛看看身邊的一切。」

　　學測與指考的命題作文雖有固定題目，但題目的範圍極廣，近年出現過的題目如：自勝者強、人間愉快、通關密語、獨享、我可以終身奉行的一個字、遠方、圓一個夢等等，而且不限論說、記敘或抒情，也不像古時的八股文，嚴格限定文章架構。它給予學子很大的揮灑空間，無論你想講一個故事，說一段道理或是抒發一份情感，都是被允許的。根據大考中心公佈的作文佳作來看，論說文一直是寫作主流，然而，近年來寫作題目開始強調個人經驗的抒發。

　　本書依寫作題材分為情感、成長經驗、觀察與旅行、議論與批判四輯，精選南一中學生的優秀作文，每篇作文都有老師的評語，以淺顯易懂的話語，搭配高中課文與歷屆大考試題，點出最實用的寫作秘訣，讓讀者快速掌握寫作要領。不僅是學生自學作文的練功秘笈，也是學校教師教學必備的課堂教材。

本書特色

　　觀摩佳作：南一中學生的課堂作文精選集，大考作文的最佳示範。
　　掌握要領：每個題目均有老師傳授寫作技巧，學生作文則是具體範例，兩者搭配閱讀，讓你短時間掌握寫作要領，把文章寫好。
　　青春書寫：15-18歲的少年，書寫自身經驗，關注腳下土地，語言清新，深刻動人。
　　大考作文：近年來寫作題目開始強調個人經驗的抒發，本書超過一半的篇幅提供情感與成長經驗的書寫範例。

來自學生的推薦

　　這本書不只讓我看到一篇篇的散文，更流露出每個人心中的一塊田地，不論是自己對社會的現實與理想，抑或是回憶往事時的喜悅與感慨。雖然許多題材來自考試卷，然而這本書並不只為了大考而存在，更能在閒暇時洗滌心靈。——臺南一中104年學測滿級分  李述辰

　　每個人都有自己的故事，也都是自己故事的最佳演說家，透過閱讀這本書，看到同學們青春的故事，也看到了他們是如何表達心中的感動。儘管是命題式作文，我們仍然能以自身經歷，試著注入自己的靈魂，在考試產物的作文中，找到對自己生命的解釋；也在這欣賞與觀摩中，學習到掌握文辭的能力，看到自己未曾發現的精彩與美妙。——臺南一中104年學測滿級分  蕭惟先

　　仔細閱讀每篇引人入勝的佳文，相較於自己總在陳腔濫調的死胡同中打轉，這些作者總能在慣見的題材中注入創意的巧思，令人耳目一新。而字裡行間蘊含的細膩情感如春日細雨，滲入心底深處的角落，久久不散，彷彿我也隨之走過同樣的心情、同樣的人生境遇......而文末講評精闢剖析，讓我們得以一窺作者的悉心鋪排，期待將來自己也能以同樣精緻的文字使人驚艷。青春飛揚，盡在筆墨之間。讀完此書，忍不住想提起筆，為自己十七歲的夢留下紀錄。——武陵高中220語文資優班  胡若水

　　少時的言語，總有些許青澀，傍有一絲執拗；或感懷生活中的末節細行，或回憶從前的年少輕狂，在建構自我的道路上，有太多的心聲想傾吐，有太多觸發的感動欲暢懷。憑著澄澈的感觀，以飽滿、流暢的文筆，記錄下最真摯的韶華縮影，此書不僅是一本精湛的文選集，更能在閱讀中與年齡相仿的同儕切磋，進而發覺寫作的趣味與奧妙，其中由小見大的切入點、聚焦描寫的技法、嚴謹的結構鋪敘，和細膩又不失真的情感展露，皆是我們面對作文時可貴的仿效對象。讀完本書，你或許會對文章中似曾相識的境遇與感悟會心一笑，也或許你已禁不住內心中的蠢蠢欲動，那就不必遲疑，執起富有思想的筆，寫下屬於自己的青春紀行。—— 武陵高中220語文資優班  黃琇淇

名人推薦

　　臺南一中校長 張添唐╱建國中學老師 林明進、凌性傑╱北一女中退休教師 駱靜如╱小說家 伊格言、小說家 許榮哲  一致推薦

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  作者： 國立臺南第一高級中學 國文科教學研究會/主編    新功能介紹
• 出版社：木馬文化    新功能介紹
• 出版日期：2015/05/06
• 語言：繁體中文

 不必補習，也能寫好作文：南一中教你高分作文這樣寫

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這邊有些好東西 寫作這件事：北一女的青春書寫
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　　本書集結北一女學生創作的小小說、現代詩、小詩、感悟散文、哲論散文、綠園小品等不同文類作品，加上北一女老師的「評論」、「賞析」與「寫作策略」而成。壓軸單元「作文比賽優勝作品」，收錄近兩年校內作文比賽各年級第一名作品，每篇作品後皆有老師精闢的分析。

　　◎北一女老師教你這樣寫

　　文學創作與應試寫作之間經脈相連，而非斷然二分。本書不論「文學創作」與「作文範本」的單元，透過學生文本與老師分析提供具體的建議，可以讓你打通任督二脈。——陳碧霞老師

　　若「不知道寫什麼」，建議從今天起「用心生活」與「熟讀經典作品」。……題材重複的機率很高，決勝關鍵是「觀察力」。是否能清晰地描述家裡浴室磁磚的花色？上學途中的花花草草樹樹鳥鳥以及車廂內乘客的談話內容、家人回到家時一打開門的表情……等等，都毫無差別？用心生活，細心觀察，文字更能觸動人心，體悟更能引發共鳴。——田威寧老師

　　所謂「主題意識」，是指具備在現象中掌握核心的能力。一篇文章可以出現幾處要點，卻只能有「一個主題核心」，所有的要點都必須指向這個核心，才能聚焦。相對的，一個主題核心，宜開展出「多個論述切面」，才能使主旨充分地被呈現。而主題核心必須具備一定的「價值高度」，才能有說服他人的力度。說服指數愈高的哲理，共振性就愈高，也就愈有價值。……建構一篇有力度的哲論散文，務必時時自我檢視：主題核心是什麼？價值高度夠不夠？論述面向足不足？客觀理據在哪裡？愈多重觀照，作品就能愈臻圓滿。——林麗雯老師

　　面對大考作文時，如何做到下筆如神助？在競賽中勝出？其實有方法可循。首先，審題的精準度與取材立意的深度。書寫題目所要求的條件，是命題作文的最基本要求。而能讓評審為之驚豔的作品，通常不是四平八穩的工穩之作，此時，唯有「取材的獨特性與創意」，「視野的高度與內容的深化」，才能獲得青睞。其次，在大考時，有限時間的寫作策略，必須集中在：佳作的模仿學習，事例的收集整理。——王靖芬老師

本書特色

　　1.北一女學生創作精選集：六大文類：小小說、現代詩、小詩、感悟散文、哲論散文和綠園小品。每種文類之前皆有一篇老師的總評，前三名作品有老師的賞析，讓讀者閱讀佳作的同時，也能精進自己的寫作能力。

　　2.北一女老師專文論述寫作策略：針對小說、現代詩、散文及命題作文等不同文類，專文論述寫作要領，教導大家如何書寫該類文章，兼具教育性和實用性。

　　3.北一女「綠園小品」：紀錄北一女的校園生活與心情故事，是北一人的共同回憶。對於校外讀者，亦可一窺綠園內的真實生活。

　　4. 本書是文學創作者磨硯練筆的摹本，也是應試考生增強功力的祕笈。

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  作者： 北一女中國文科教學研究會/主編    新功能介紹
• 出版社：木馬文化    新功能介紹
• 出版日期：2015/05/20
• 語言：繁體中文

 寫作這件事：北一女的青春書寫

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這邊有些好東西 加分作文：掌握決勝關鍵
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商品訊息描述: 　　內容有「六大主題」、「48個論點」，每一論點架構包括：
　　(一)解題：說明子題主旨，從精準的角度切入寫作。
　　(二)寫作方向：將與子題相關的概念一一列舉。
　　(三)點綴作文之佳句：羅列名人所言的名句，讓論述更有說服力。
　　(四)引導小故事：大量列舉中外時事、歷史典故、名人名言，增加文章說服力，引起共鳴。
　　(五)寫作範例：精選論點，搭配出題寫作，
　　包括1.題目：題目類型各有不同，有利用小短文、短詩、時事等出題。
　　2.出題導向：引導寫作方向。
　　3.範文：中國公布學生滿分作文作品。
　　4.賞析與評論：明確說明作文加分亮點，如何說出自己的故事感動閱卷老師，藉此鼓勵學生，作文並非難事，只要運用自身的經驗，一樣可以盡情發揮。

本書特色
　　
　　部分學生一遇上作文，始終無法下筆，也許是因為限時的壓力、也許是因為突然之間抓不到方向、也許就是對這個題目「沒有感覺」「不知道該說什麼」「這個題目之前沒有遇過」……就錯過了時間、就文不對題了、獲零零落落的不知道自己在寫什麼。

　　我們挑選48個主題，從很多角度解釋主題的含意，並蒐集容易記住的佳句讓學生可以應用，加上小故事觸動學生的心，熟悉這些議題不再感到陌生而不知所云。
    
　　另外，大部的人，也很容易在情急之下忘記「字」怎麼寫。我們特別蒐錄〈別字辨正〉觀念導入的方式，幫助記憶正確文字布建，儘量避免因錯字而被扣分的遺憾喔！
    
　　本書，強調「打好基礎」無往不利，從「正確解題」→「清楚寫作方向」→「如何點綴作文」→「藉由故事感動心靈，有感而發的引導書寫作文」，好印象加分特別蒐錄《別字辨正─用字糾正、形似字辨別、筆畫正誤》令閱卷老師感動的「無錯字作文」。
    
　　我們希望藉由學生喜愛的故事、含意深遠的名言佳句，幫助學生有感而發進入發想層面，同時間接鼓勵學生以生活周遭的故事，來抒發心情，才是最可貴的文章價值。


　　

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  作者： 季小兵    新功能介紹
• 出版社：正中書局    新功能介紹
• 出版日期：2015/10/01
• 語言：繁體中文

 加分作文：掌握決勝關鍵

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這邊有些好東西 寫出高分作文：歷屆大學考試作文範本與解析(二版)
寫出高分作文：歷屆大學考試作文範本與解析(二版) 都是有人推薦使用和分享
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商品訊息描述: 　　★ 沒有不能解決的作文題目，教你順利寫出高分作文。
　　★ 立即上手的作文策略，快速增強你的作文寫作能力。
　　★ 搞懂作文三大文體下筆方式，從此再也不怕作文考試！

　　通過升學、國家考試就靠這一本！
　　各類文學獎、專欄文章高手不藏私秘笈，
　　三個完攻作文寫作技巧，快速提升寫作力，
　　從此擺脫作文低標的命運。

　　常常覺得國文考試時間不夠用？
　　三十分鐘寫不完一篇作文？

　　適用任何作文考試的寫作良方，教你如何在緊迫匆促的時間壓力下，從容不迫的寫完一篇作文，並且用最少力氣、最短捷徑，自學如何增強寫作實力！

　　從學習如何審題開始，到精通敘事、抒情、議論文，只需要閱讀完三個單元，就能夠快速戰勝作文考試：

　　一、超簡單，輕鬆學會寫作的三大方式
　　只要懂得如何靈活運用敘事、抒情、議論的技巧，再也不會寫出漏洞百出、結構鬆散、文意不清的作文，進而完全命中國文老師的閱卷核心。

　　二、作文考試成功的第一步，從審題開始
　　不會寫作文的原因，十之八九是看不懂題目。只要審題正確，就容易寫出閱卷老師想要看的文章。透過近年來的歷屆作文題目、範本分析，學會正確掌握作文題目的主旨，寫出一篇結構完整、內容無懈可擊的作文。

　　三、模擬試題，從作文範本中的分析指導，找出你的寫作路數。
　　從作文範本與分析，理解如何運用正確的寫作技巧、運用自己的生活經驗，寫出一篇屬於自己、合情、理、法的作文，不必背誦寫作公式，使文章更具說服力。

　　【如果你有下列症狀，趕快翻開這本書，提升你的寫作力】
　　★ 說得比寫得好聽，不知道文章的第一段要如何一下筆。
　　★ 面對任何作文題目，永遠都只有一種寫法。
　　★ 對於敘事、議論、抒情的寫作技巧，常常混淆不清。
　　★ 對於文章的分段、結構完全沒概念。
　　★ 寫作沒邏輯、句子不通順，常常犯下文不對題的錯誤。

本書三大特色

　　特色1：一一攻破作文命題核心，引導你如何輕鬆看懂考題宗旨。
　　透過解析作文題目背後的命題宗旨，只要記住考題關鍵核心，就能一眼看穿各類題目的答題方式。

　　特色2：拆解三種文體寫作技巧，對於什麼樣題目，決定如何下筆寫作。
　　化繁為簡，不必害怕寫作經驗不夠豐富、看的書不夠多，只要按部就班了解三大寫作技巧，就能寫出一篇結構完整、文句通順的好文章。

　　特色3：有系統又能快速學習的作文寫作方法書。
　　搜羅近幾年作文考試題目，並提供最佳作文範本，反覆練習如何審題、選擇正確的寫作方式，從此不再寫出千遍一律的文章。配合不同的作文命題，構思正確、切合題目宗旨的寫作方向。

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  作者： 林金郎    新功能介紹
• 出版社：台灣商務    新功能介紹
• 出版日期：2015/12/01
• 語言：繁體中文

 寫出高分作文：歷屆大學考試作文範本與解析(二版)

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這邊有些好東西 情緒作文：活用60種情緒，作文從此感動人
情緒作文：活用60種情緒，作文從此感動人 都是有人推薦使用和分享
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　　作文是大考關鍵的決勝點，陳銘磻老師延續獨創「片段作文教學法」，針對學生寫作時易犯的「無感」、「濫情」兩大弊病，集古今中西之典範大成，讓學生在短時間內快速吸收大量片段佳作，培養閱讀分析效率，不僅有效掌握書寫情緒的重點，更從心境、情境、意境切入，直達人物核心。
 
　　本書透過十二個主題，剖析人物七情六慾，再細分為六十種不同的情緒，可自由組合，精準引導學生處理難以細膩描繪的情緒。每個主題並提供大量閱讀範例與參考詞庫，解決文辭貧瘠的困擾。
 
本書特色
 
　　一、博古通今、網羅世界經典作家的豐富範例
 
　　承續片段作文教學法：直接導入切題片段，重新研讀經典的精妙技法
 
　　本書網羅最全面的閱讀範例，學子目光不僅限於死背體制內優良範文，更能放眼西方經典作家莫泊桑、馬克吐溫、狄更斯；思想家尼采、盧梭、伏爾泰；中國古代名家蘇轍、王安石、曹雪芹；日本村上春樹、夏目漱石、太宰治，現當代華文作家張愛玲、王定國、李碧華、吳念真；甚至以跨界媒材感動人心的宮崎駿、幾米等。
 
　　二、分析入微
 
　　承續片段作文教學法：訂立十二個主題，細分為六十種情緒，精準掌握所有主題。
 
　　本書將鋪陳情緒的描寫方式分為「心境」、「情境」與「意境」，與各種細微情緒自由組合，增加情緒描寫的真實感。無論何種主題、多麼複雜的情緒，都能在閱讀範例中尋求共鳴，多方吸收抒發情緒的優異表達方式。
 
　　三、說明詳盡
 
　　承續片段作文教學法：引導學子從「有感」段落開始發想，塑造個人風格。
 
　　若是「無感」，再多的金句美詞，也成不了一篇優良作文。本書每章末附有引導叮嚀，舉出大量符合中學生之情緒意境，幫助閃現腦內靈光。

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  作者： 陳銘磻    新功能介紹
• 出版社：聯合文學    新功能介紹
• 出版日期：2016/01/05
• 語言：繁體中文

 情緒作文：活用60種情緒，作文從此感動人

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這邊有些好東西 寫作課套書 （一套三冊)
寫作課套書 （一套三冊) 都是有人推薦使用和分享
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商品訊息描述: 　　●最多老師推薦的「寫作課」系列推出套書。本套書集合建中、北一女、南一中三所名校的超強作文。不同於老套八股的作文書，精選頂尖學生的課堂作文與作文比賽得獎作品，語言清新活潑，取材貼近生活，閱讀佳作的同時提升寫作力。
　　●針對大考作文逐招逐式點破，教你如何掌握寫作策略，任何作文題目都能輕鬆寫。
　　●理論與實用性兼具，老師必備作文教材，也是同學自學作文最佳秘笈。
 
　　《寫作課：建中生超強作文大公開》
 
　　「寫什麼」與「怎麼寫」是許多年輕學子困惑的問題。
 
　　凌性傑老師說：「命題作文的重要意義之一，便是培養學生在限定的範圍與時間內具備即時回應題目的能力。寫作內涵與形式技巧必須兼顧，才能獲得認同與感動。」
 
　　書面語言不同於口語表達，寫作力的養成亦非一蹴可幾，為了增進學生的寫作能力，本書從二十年來的「建中年度文選」，挑選了跨越時空侷限的精彩範文。內容分為四部分，從敘事、描寫到說明議論，著重於各項寫作力的展現。在表達形式上，則涵括了課堂命題作文與文學創作。不僅方便老師作為教學示範，學生自行閱讀可收觀摩之效。
 
　　◎本書特色
　　最強精選：從近二十年的建中年度課堂文選，嚴選歷久彌新的精彩範文。
　　名師親授：每篇均有建中老師親授作文心法，快速增強作文功力！
　　文字清新：顛覆老套八股的作文法，語言清新活潑，取材貼近生活，教你打開感官寫作文。
　　三大題型：著重敘事、描寫、說明議論，三大寫作力的展現與訓練。

　　《寫作這件事：北一女的青春書寫》
 
　　本書集結北一女學生創作的小小說、現代詩、小詩、感悟散文、哲論散文、綠園小品等不同文類作品，加上北一女老師的「評論」、「賞析」與「寫作策略」而成。壓軸單元「作文比賽優勝作品」，收錄近兩年校內作文比賽各年級第一名作品，每篇作品皆有老師精闢的分析。
 
　　◎本書特色

　　北一女學生創作精選集：六大文類：小小說、現代詩、小詩、感悟散文、哲論散文和綠園小品。每種文類之前皆有一篇老師的總評，前三名作品有老師的賞析，讓讀者閱讀佳作的同時，也能精進自己的寫作能力。

　　北一女老師專文論述寫作策略：針對小說、現代詩、散文及命題作文等不同文類，專文論述寫作要領，教導大家如何書寫該類文章，兼具教育性和實用性。

　　北一女「綠園小品」：紀錄北一女的校園生活與心情故事，是北一人的共同回憶。對於校外讀者，亦可一窺綠園內的真實生活。

　　本書是文學創作者磨硯練筆的摹本，也是考生增強功力的祕笈。
 
　　《不必補習，也能寫好作文：南一中教你高分作文這樣寫》
 
　　為什麼平常的書寫很愉悅，變成了考試或作業，就不是那麼回事了？
 
　　林皇德老師說：「命題作文就是題目與自己的生命所擦出的火花。不需要畏懼，不需要恐慌；不必補習，也不必特意準備。你只需要好好的閱讀與生活，閱讀更多人生的故事，睜開眼睛看看身邊的一切。」
 
　　學測與指考的命題作文雖有固定題目，但題目的範圍極廣，近年出現過的題目如：自勝者強、人間愉快、通關密語、獨享、我可以終身奉行的一個字、遠方、圓一個夢等等，而且不限論說、記敘或抒情，也不像古時的八股文，嚴格限定文章架構。它給予學子很大的揮灑空間，無論你想講一個故事，說一段道理或是抒發一份情感，都是被允許的。根據大考中心公佈的作文佳作來看，論說文一直是寫作主流，然而，近年來寫作題目開始強調個人經驗的抒發。
 
　　本書依寫作題材分為情感、成長經驗、觀察與旅行、議論與批判四輯，精選南一中學生的優秀作文，每篇作文都有老師的評語，以淺顯易懂的話語，搭配高中課文與歷屆大考試題，點出最實用的寫作秘訣，讓讀者快速掌握寫作要領。不僅是學生自學作文的練功秘笈，也是學校教師教學必備的課堂教材。
 
　　◎本書特色
　　觀摩佳作：南一中學生的課堂作文精選集，大考作文的最佳示範。
　　掌握要領：每個題目均有老師傳授寫作技巧，學生作文則是具體範例，兩者搭配閱讀，讓你短時間掌握寫作要領，把文章寫好。
　　青春書寫：15-18歲的少年，書寫自身經驗，關注腳下土地，語言清新，深刻動人。
　　大考作文：近年寫作題目開始強調個人經驗的抒發，本書超過一半篇幅提供情感與成長經驗的書寫範例。

名人推薦

　　臺南一中校長 張添唐╱建國中學老師 林明進、凌性傑╱北一女中退休教師 駱靜如╱小說家 伊格言、小說家 許榮哲  一致推薦

　　◎老師推薦《寫作這件事：北一女的青春書寫》

　　文學創作與應試寫作之間經脈相連，而非斷然二分。本書不論「文學創作」與「作文範本」的單元，透過學生文本與老師分析提供具體的建議，可以讓你打通任督二脈。——北一女  陳碧霞老師

　　面對大考作文時，如何做到下筆如神助？在競賽中勝出？其實有方法可循。首先，審題的精準度與取材立意的深度。書寫題目所要求的條件，是命題作文的最基本要求。而能讓評審為之驚豔的作品，通常不是四平八穩的工穩之作，此時，唯有「取材的獨特性與創意」，「視野的高度與內容的深化」，才能獲得青睞。其次，在大考時，有限時間的寫作策略，必須集中在：佳作的模仿學習，事例的收集整理。——北一女  王靖芬老師

　　◎學生推薦《不必補習，也能寫好作文：南一中教你高分作文這樣寫》

　　●這本書不只讓我看到一篇篇的散文，更流露出每個人心中的一塊田地，不論是自己對社會的現實與理想，抑或是回憶往事時的喜悅與感慨。雖然許多題材來自考試卷，然而這本書並不只為了大考而存在，更能在閒暇時洗滌心靈。——臺南一中104年學測滿級分  李述辰

　　●每個人都有自己的故事，也都是自己故事的最佳演說家，透過閱讀這本書，看到同學們青春的故事，也看到了他們是如何表達心中的感動。儘管是命題式作文，我們仍然能以自身經歷，試著注入自己的靈魂，在考試產物的作文中，找到對自己生命的解釋；也在這欣賞與觀摩中，學習到掌握文辭的能力，看到自己未曾發現的精彩與美妙。——臺南一中104年學測滿級分  蕭惟先

　　●仔細閱讀每篇引人入勝的佳文，相較於自己總在陳腔濫調的死胡同中打轉，這些作者總能在慣見的題材中注入創意的巧思，令人耳目一新。而字裡行間蘊含的細膩情感如春日細雨，滲入心底深處的角落，久久不散，彷彿我也隨之走過同樣的心情、同樣的人生境遇......而文末講評精闢剖析，讓我們得以一窺作者的悉心鋪排，期待將來自己也能以同樣精緻的文字使人驚艷。青春飛揚，盡在筆墨之間。讀完此書，忍不住想提起筆，為自己十七歲的夢留下紀錄。——武陵高中220語文資優班  胡若水

　　●少時的言語，總有些許青澀，傍有一絲執拗；或感懷生活中的末節細行，或回憶從前的年少輕狂，在建構自我的道路上，有太多的心聲想傾吐，有太多觸發的感動欲暢懷。憑著澄澈的感觀，以飽滿、流暢的文筆，記錄下最真摯的韶華縮影，此書不僅是一本精湛的文選集，更能在閱讀中與年齡相仿的同儕切磋，進而發覺寫作的趣味與奧妙，其中由小見大的切入點、聚焦描寫的技法、嚴謹的結構鋪敘，和細膩又不失真的情感展露，皆是我們面對作文時可貴的仿效對象。讀完本書，你或許會對文章中似曾相識的境遇與感悟會心一笑，也或許你已禁不住內心中的蠢蠢欲動，那就不必遲疑，執起富有思想的筆，寫下屬於自己的青春紀行。—— 武陵高中220語文資優班  黃琇淇

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  作者： 臺北市立建國高級中學國文科編輯小組, 國立臺南第一高級中學國文科教學研究會, 北一女中國文科教學研究會    新功能介紹
• 出版社：木馬文化    新功能介紹
• 出版日期：2016/03/03
• 語言：繁體中文

 寫作課套書 （一套三冊)

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這邊有些好東西 趨勢寫作 圖表「稿」什麼
趨勢寫作 圖表「稿」什麼 都是有人推薦使用和分享
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商品訊息描述: 　　趨勢寫作 圖表「稿」什麼
　　面對圖表，該如何下筆？
　　是停留在圖表「說明」，還是進一步「分析」？
　　如何在短時間內統整圖、表、文字資訊，說出自己的看法，
　　是學生該擁有的關鍵能力！
　　本書收錄第九屆聯合盃全國作文大賽總決賽首獎、優等及各區初賽第一名文章
　　名師賞析優秀作品，作家教你「多重思考多元寫作」方法：放射性思考、反向思考、
　　材料庫提取素材、多重讀圖，讓你一次掌握圖表寫作新趨勢

　　關於寫作，我想說的是……

　　現今拯救人文涵養，亟待開發智慧，開發創意，開發想像力和思辨力；鼓勵孩子發掘自己內在的驅力。（作家  焦桐）

　　看圖寫作雖是讓人「圖」發奇想，但這「奇想」不是恣意延伸，更不是天馬行空，而是以圖為本的構想。（北市明湖國中教師  施教麟）

　　寫作，絕不只有方法和技巧而已，它，可以幫助人們更細緻的觀察、感受、思考生活與整個世界；它，也可以更精煉這些觀察、感受、思考，使其內化為人們本身的滋養。但願，這種種，已在每個動筆的人心中！（少兒小說作家  周姚萍）

名人推薦

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　　新竹縣長邱鏡淳、臺中市長林佳龍、南投縣長林明溱、雲林縣長李進勇、
　　嘉義市長涂醒哲、花蓮縣長傅崐萁
　　聯合推薦

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  作者： 第九屆聯合盃全國作文大賽優勝同學, 焦桐、周姚萍、施教麟、李清筠、王聰威、呂佳燕等教師及作家    新功能介紹
• 出版社：聯經出版公司    新功能介紹
• 出版日期：2016/09/30
• 語言：繁體中文

 趨勢寫作 圖表「稿」什麼

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這邊有些好東西 新編國文選
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　　本書所選範文，依時代順序排列，文言與語體兼顧，內容涵蓋敘述文、說明文、抒情文、議論文與詩、詞、曲。各課編輯體例依序為課文、題解、作者、注釋，內容介紹詳盡，注釋周延，為作者精心編纂之作，適合技術學院、科技大學學生研讀。

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  作者： 吳椿榮    新功能介紹
• 出版社：新文京    新功能介紹
• 出版日期：2005/06/30
• 語言：繁體中文

 新編國文選

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這邊有些好東西 滿分作文：學測、指考、統測，一本搞定 (2版1刷)
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　　現今高中、職國文課程的目的，是培養學生擁有「將知識帶著走」的能力，因此，寫作文時就是要從生活中出發，考試題目也越來越趨向從「生活經驗」中擷取，所以，注重學生的「想像力」、「創意」，加上作文技巧，就成為作文拿高分的關鍵。

　　本書作者從生活各種常見的事物，教你破解題目、應考的技巧。例如，從下棋與糕餅，啟發出文章的「深度與內涵」；從普普藝術之父安迪沃荷（Andy Warhol）的拼貼，教你如何「組織作文」的材料與段落。
　　
　　本書作者的「跨領域探索」，將使你的文章構想與眾不同，從一堆平凡的試卷中脫穎而出。不僅提升觀察力，還可以挖掘作文靈感，發揮「大創意」。

　　本書囊括審題、構思、深度、取材、剪裁、結構、文字技巧、情境作文、題目自訂、題型介紹等各種作文的撰寫元素，完全針對大學的「學測、指考」；四技二專的「統測」等考試作文題型加以解析，絕對讓你面對「命題式」、「引導式」、「情境式」作文等考試題型，輕鬆GO。

作者簡介

高詩佳

　　不是因為雙子座，而是喜歡挑戰、喜歡學習，做過許多工作，但都圍繞著出版、教育打轉。曾任編輯、美編、行銷企劃，成立編輯工作室。近年鑽研各種記憶法、思考法和心智圖，成功的運用在教學和寫作。

學經歷
　　東吳中國文學系研究所碩士班。創意作文名師、作文書暢銷作家、作文師資班專業講師、《幼獅文藝》「學測作文輕鬆學」專欄作家。 教導讀經、讀詩、寫作與作文教學法，對於兒童寫作、基測、學測、指考作文，有獨到的教學方法。教學之餘潛心開發教案，廣受教師、家長與學生肯定，並協助國語文教師提升創意教學能力。

著作
　　書泉：《讓學生不想下課的作文課》、《小學生寫作文從這裡開始》、《小學生寫作文五十二變：挑戰52種作文寫法》、《基測作文六級分，讀這本就對了！》、《擁有三秘技，基測作文6級分完全搞定》、《基測作文應考前總複習－－創意及記憶寫法＋應考秘訣》等書。商周：《中文經典100句─紅樓夢》(合著)、《中文經典100句─西遊記》(合著)、《中文經典100句─三國演義》(合著)等國學書籍。

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  作者： 高詩佳    新功能介紹
• 出版社：五南    新功能介紹
• 出版日期：2012/08/31
• 語言：繁體中文

 滿分作文：學測、指考、統測，一本搞定 (2版1刷)

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這邊有些好東西 大學國文選(三版)
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　　本書由十五位大專院校教師，將其研究專長及教學心得，精心編纂而成，適合一般大專院校學生程度。

　　所選範文，包含中國古今歷代散文、小品、詩、詞、曲、小說等，涵蓋面廣泛，兼具多元性與全面性，可使學生獲得較全面的認識，進而培養閱讀、思考的能力。

　　本次修訂，力求完善，除更正闕漏、錯誤之外，特增加「公文」的介紹，內容詳細說明公文製作與傳遞的格式與程序，並列舉公文的範例，使讀者對其有基本之認識。

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  作者： 羅美溱:蔡娉婷    新功能介紹
• 出版社：新文京    新功能介紹
• 出版日期：2005/07/15
• 語言：繁體中文

 大學國文選(三版)

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這邊有些好東西 古文閱讀訓練
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　　現今無論是大學、技術學院的入學考試，或國家各類考試，都包含有「閱讀測驗」項目，其命題材料都以「文言文」為主，所以古文閱讀訓練可謂相當重要。因此本書根據教材教法原則，運用科學方法，力求訓練的效果。全書分二大部分：

　　一、閱讀方法訓練。為了廓清閱讀的理念，增進閱讀的效果，共分十四講說明如何促進閱讀能力的提昇。

　　二、歷代名家範文精選。共分八個單元，選取各朝代名家文章，說明其文學背景、概況及脈絡，以便讀者了解文學史上的特色及成就，作者與時代的密切關係。

　　本書的編撰，可以充實學生或有志青年文言文的實力，用以教學、進修或準備升學考試、國家各類考試，都是很適宜的教材，是一本相當有內容的工具書。

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  作者： 蘇石山    新功能介紹
• 出版社：麗文文化    新功能介紹
• 出版日期：2005/07/20
• 語言：繁體中文

 古文閱讀訓練

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這邊有些好東西 文學與人生—文學心靈的生命地圖
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莎士比亞發明了人性。

　　卜倫的這句話揭示著文學對於人生的重要性。事實上，文學與人生的關係密切，有如一體的兩面，人生提供了文學所需的養料，而文學則支撐起人類的精神文明，顯然，每個人都需要文學的教養。

　　人生課題不外乎親情、友情、愛情……等，本書旨在透過主題的選文鑑賞，探討文學與人生的關係，啟引讀者以寬廣的眼界、敏銳的觸角，去發掘生命存在的感受，並汲取他人生命的智慧，進而解決問題，活出豐富的人生。

作者簡介

宋邦珍
　　國立高雄師範大學國文研究所博士
　　輔英科技大學人文教育中心副教授

林秀蓉
　　國立高雄師範大學國文研究所博士
　　國立屏東師範學院語文教育系副教授

張百蓉
　　文化大學中文研究所博士
　　輔英科技大學人文教育中心副教授

簡光明
　　國立台灣師範大學國文研究所博士
　　國立屏東師範學院語文教育系副教授

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  作者： 宋邦珍、林秀蓉、張百蓉、簡光明    新功能介紹
• 出版社：三民    新功能介紹
• 出版日期：2005/08/05
• 語言：繁體中文

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